日照一中魏玉强老师谈高考语文备考
跟着高考的临近，泛博考生奋和正在高考的复习中，“进修是一件手艺活，而各学科因其专业特点又有本身的学问点和进修纪律。毋庸置疑，控制这些学问点和进修技巧能提拔进修结果和效率。
教师手刺魏玉强，日照一校区高三语文教师、班从任、备课组长，中学语文高级教师，日照市语文讲授妙手。多年担任高三的语文讲授工做。本年高评语文试卷初次利用全国I卷。全国卷次要考查阅读取写做：阅读70分，现代文取古诗文各占一半；表达80分，此中写做60分。本文次要从阅读取写做两个方面谈高考环节期间的备考工做。1 养成优良的阅读答题习惯阅读题的谜底都正在试卷中，对文本的阅读要精磨研细，既要宏不雅把握，又要正在微不雅上详尽思索。一般来说，对文本的阅读实行三步阅读法：第一步，精读文本，把握核心；第二步，粗读文本，理清布局；第三步，比对选项，认实阐发。阅读要有全体认识。阅读的过程中随手勾勒要点取各段的核心句，读完文章必然要想一想，这篇文章写了什么内容？表达什么核心？各段都别离写了什么内容，有什么联系？做者的行文思是什么？有良多同窗正在日常做题中没能读懂文本，有的以至间接抛开了文本，盲目做题。特别正在阐述类文本阅读中，有的选项正在文中底子就找不到对应点，只要读懂了文章才能精确做答。对于文本必然要有一个全体认识，不要盲人摸象，只见一叶，不见丛林。审题要有要点认识。选项中要求是准确的仍是不准确的，必需看清，一边读题一边勾勒要点，才不致脱漏要点，精确做答。客不雅题要认实读懂题意，确定是感化类仍是意蕴类？赏析仍是含意？归纳综合仍是阐发？要求把握感情仍是归纳归纳综合？明白各类题型的答题思，精确做答。客不雅题答题要有精准认识。审清标题问题，按要求做答，问什么答什么，怎样问怎样答，分条陈述，要言不烦。切忌眉毛胡子一把抓，啰烦琐嗦写了一大通，却都不正在要点上。考生正在答题之前先正在草稿纸上理清答题思，避免盲目做答。客不雅题做答要有精细认识。对每一个选项要放回原文，句联系段，段联系层，层联系文章全体，既要考虑字词表述上的不同，也要考虑正在全体上的感化。高考考查的不只是学问和能力，也是日常的进修习惯。这一切详尽习惯的养成，也不是仅仅正在高考时提示就能做到的。有人说，一个习惯的构成需要21天，那么，若是你正在这些做题方面还存正在一些不脚，从现正在起头，向优良看齐。正在高考的冲刺阶段，多做全国卷高考实题，从做题中命题思惟取思维方式。2 写做能力的提拔要靠日常的堆集取深切的思虑正在全平易近立异的大形势下，高评语文试题的变化也充实表现了“新、活、实、思”的特点。考题更关心现实，紧跟时代成长，不落俗套，实正调查学心理解问题、处置问题的能力；更沉视对逻辑思维、思辨能力（力）的调查，让学生可以或许以本人的目光来察看世界，用本人的体验来感触感染世界，不，不跟风，全面认识，辨证阐发。起首，堆集新颖素材让做文中年高评语文试题走出以往试题的套，使命驱动型做文成为命题的新趋向，要求一事一议，有思虑，沉视展示逻辑思维能力。因而，正在备考环节时辰，要沉视文化传承取立异方面的素材堆集，关心热点，表现时代特点。其次，优良做文的引领给你明白的写做标杆。采用剖解麻雀的方式，认实阐发科场优良做文，阐发做者的行文思，明白本人的弱点取对方的长处，取其长，补己短，写做中留意向最优化看齐。以至能够操纵最初近一个月的时间，每周一篇范文，“不雅千剑尔后识器，操千曲尔后晓声”，的优良做文多了，天然会正在写做方面向最优化挨近。3 明白高考做文阅卷特点，打制做文亮点高考阅卷时间紧、使命沉，阅卷教员不成能对每一篇文章都精益求精、细细品尝。有人总结了高考阅卷的“三眼裁减法”：第一眼看全体，如书写、段落结构等，这是你的做文给人的第一印象；第二眼看审题，表现概念的题目、言简意丰又文采斐然的开首和神韵无限的结尾就尤为主要；第三眼看选材，材料使用得丰硕适当取新鲜也往往成为闪光点所正在。4 要勤于练笔每周写一篇限时做文，并进行做文升格方面的点窜，做到概念明白，思清晰，内容充分。要将认实书写当做习惯，段落尽可能正在7段至10段为宜，尽量不要段落太长。总之，语文的进修要精耕细做，对语文考题也要精研细磨。备考阶段更要关心细节，养成优良的答题习惯，将会使你的语文成就获得劣势冲破。
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