人教版三年级上册语文教学设计完整版 可

　　列位教员，新的学期顿时就要起头了，名师君向所有正在一线默默付出的教员们致以最高尚的！

　　名师君为大师预备了人教版三年级上册语文讲授设想。供泛博一线教师参考。但愿可以或许给您的讲授带来些许帮帮，如有不当之处，欢送教员们给名师君留言！

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　　课文通过描写西南边陲的一所平易近族小学，反映了孩子们幸福的进修糊口，表现了祖国各平易近族之间的友好和连合。这是一所斑斓的学校：美得很有特点，各平易近族的小学生身着鲜艳的平易近族服拆，把学校点缀得灿艳多彩；陈旧的铜钟，还有凤尾竹，更添加了学校的村落气味和平易近族特色。这是一所连合的学校：同窗们来自分歧的平易近族，穿戴分歧，言语分歧，但都成了好伴侣，正在祖国的大师庭里，正在鲜艳的五星红旗下配合糊口，正在统一间教室里进修。这是一座充满了欢喜、氛围的学校：孩子们课上认实读书，课下尽情玩耍，连小动物也来倾听读书和来看热闹，可见对孩子们的幸福糊口是何等爱慕。课文中就文句的理解，以进修伙伴的口气，以吐泡泡的形式，做了一些提醒。目标是指导学生读到这里对所提醒的内容要进行思虑。 课文条理清晰。先写上学的上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最初以骄傲赞誉的豪情点题：这就是我们的平易近族小学；陈旧的铜钟，凤尾竹的影子，使人感应钟声悠悠不停，影子绵绵环绕，这简直是一所令人难以忘怀的学校。

　　1、认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能准确读写“坪坝、穿戴、服装”等19个词语。

　　指导学生通过对课文的全体把握和对沉点文句的理解，领会我国各平易近族儿童的友好连合及他们幸福的进修糊口，体味贯穿全文的骄傲、赞誉之情。

　　体味描写窗外的恬静和小动物凑热闹的句子的表达结果。 讲授预备：课前策动学生汇集相关我国少数平易近族服饰和风情的图片、文字材料。

　　（出示材料袋中的图片）瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小上，走来了很多人，他们别离是哪个平易近族的，让他们引见一下吧！放置几位学生戴上相关平易近族的头饰，学生简单引见这些平易近族的材料。 教师相机出示相关词语：傣族、景颇族、阿昌族、德昂族

　　清晨，这些来自分歧平易近族的小伴侣，早早地起了床，送着向阳，踩着露水，蹦蹦跳跳，高欢快兴地朝统一个处所走去，他们要去哪呀？（我们的平易近族小学）对，那可是一个充满欢笑，斑斓而可爱的处所，今天我们一路去走一走，看一看，你们去了就舍不得分开。 提出读书要求：本人小声读课文，划出不认识的字，借帮拼音读一读。

　　1．正在我国西南边陲地域，有很多多少平易近族聚居正在一路，配合糊口，敦睦相处。分歧平易近族的孩子们也正在一所学校配合进修。就有如许的一所平易近族小学，大师情愿不情愿去参不雅一下？

　　3．教师配乐范读。选择具有云贵平易近族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个斑斓的处所》等配乐。

　　1．这所平易近族小学美不美？大师必定想亲身去走一趟，转一圈。请你本人试着读课文，碰到不认识的生字按照注音拼读一下，读欠亨畅的处所频频多读几遍。

　　3．指名分天然段朗读。 教师随机出示每末节中带生字的新词，正音、巩固。学生感应目生的词语也该提醒。 坪坝（bà）绒(róng)球花傣（dǎi）族景颇（pō）族 阿昌（chāng）族德昂（áng）族灿艳多彩 蝴蝶孔雀舞摔跤（jiāo）山狸 凤尾竹摇晃（huàng）

　　a．着沉阐发指点“戴、蝴、蝶、雀、舞”。而且黑板上田字格中示范。 “戴”，半包抄布局，左上包左下，留意各部门，彼此要连系紧凑。 “蝴”左中左布局，彼此要接近些。 “蝶”字要留意左旁的形成。 “雀”字“小”字下边的撇（丿）要长些。 “舞”字两头四竖要写短小、挨近些，第三横要长些，整个字第十三画是撇折。

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