三年级上册同步作文

　　我家的玩具良多，但我最喜好的要数小地球仪了小地球仪是由、地轴和底座构成的。它的像一个小脚球那么大，球面上的图形标记着世界正在地球上的，以及海洋、河道、高原、山脉、戈壁的分布环境。地轴的上端毗连着北半球顶端的北极，下端毗连着南半球底部的南极，使固定正在轴上，安设正在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放正在桌子，不会滚动。

　　小地球仪的色彩也挺标致的：成片的绿色暗示平原；窄长的暗示谷底；淡的是高原，深的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓申明海洋越深。国取国之间有国界线，临近的国度邦畿又以分歧的颜色加以区别，多色彩的安设正在乳白色的底座上，显得十分协调顺眼。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，戈壁盆地；忽而又成了全球旅里手，漫逛了世界各地。我爱我的地球仪，不只由于它色彩灿艳，制型新颖；更主要的是它使我懂得了很多地舆学问，还使我的目光放的更远，更远……

　　一、察看有挨次，论述有层次。做者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的感化、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地舆特征。

　　二、想象力丰硕，凸起核心。小做者联想到本人，漫逛了世界各地，抽象地写出了地球仪辅帮进修，使人增加学问的感化。

　　三、首尾呼应，内容紧凑，结尾寄义深刻。开首写“我”最喜好地球仪，结尾讲“我”不只由于它标致而喜好，更主要的是它使“我”懂得了很多地舆学问，还使“我”的目光放到更远，更远，有深化核心的感化。