2016小升初：小升初作文题目大全
近几年，沉点中学的小升初选拔孩子的时候，除了主要目标奥数之外，英语和语文的测试也占了很大比例。针对小升初语文的预备，就要从做文说起吧。下面按照家长分享内容，列出了一些小升初常见的做文，供家长和孩子参考：
1、材料：我们班和六年级二班进行拔河角逐，同窗们强烈热闹地为我们加油帮威。就正在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担忧大师埋怨我，可是大师反而激励了我，而且正在前，大师细心地阐发，又想出了很多法子。我们班终究取得了最初的胜利。要求：(1)自拟标题问题(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要环绕核心，展开合抱负象，把内容写具体。提醒：(1)可写出大师是若何动脑筋，想法子取得拔河胜利。(2)可描写第二场角逐的场景。
2、标题问题：按照材料续写。欣喜下课了，操场上又成了欢喜的海洋。但取往日分歧的是有很多同窗们堆积正在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同窗，还不断地正在那一蹿一蹿地跳着看。出于猎奇，我顿时跟着人流向那儿跑去要求：(1)展开合抱负象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”欣喜。(2)用供给的材料做开首，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要得当地使用论述，描写等言语表达体例。
3、请你按照下面供给的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字摆布的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的气象。为了预备“六一”文艺表演，学校打算排练讲义剧，要求各班推举演员。小雅的妈妈晓得孩子二心想加入此次表演，可又担忧女儿会落第。推举的过程竣事后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着明亮的泪花，她高声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，可是我还要为那些被选上的演员们拍手喝采。”要求：(1)先把标题问题抄写正在第一行，再写做文。(2)得当地使用论述、描写、谈论等表达体例。(3)核心明白，内容具体、文从字顺。(4)书写认线、正在一次以“那一刻，我冲动不已”为题的班会上
，掌管人请同窗们讲述小学糊口中值得回忆之事，一石激起千层浪，同窗们纷纷讲述着本人心里的收藏。轮到你讲话了，向大师讲述什麽呢？请把它写下来。文题：那一刻，我冲动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，得当使用描写方式，表达要线)布局完整，言语流利，550字摆布。
我尝到了_____ 提醒：正在糊口中，你可能享受过帮人的欢愉，也可能体验败的疾苦；你可能品尝过母爱的甜美，也可能履历过劳动的艰苦；你可能请按照本人要写的内容，把标题问题弥补完整(横线上能够填：进修的欢愉、劳动的艰苦、成功的甜头、母爱的甜美)，然后写一篇500字摆布的记叙文。
心中的读《》一文有感要求：1。细心阅读《》这篇文章，想一想最让你的处所是什麽，是什麽让你如斯。2。联系现实糊口中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的线。可连系文章内容展开丰硕的联想。4。语句通畅，不少于500字。
要求：(1)按照所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)从题明显，叙事详略适当，得当地使用论述，描写、谈论等表达体例。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一小我走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，仿佛没有看到。(3)第二小我走来，朝着垃圾笑笑！“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”(4)第三小我走来，垃圾堆里找找，弄得两手，拾到一片贝壳。(5)第四小我走来，拿着笤帚扫除，走到垃圾箱旁，亲身把它倒掉。(6)教室门外墙角，干清洁净线、请你鄙人面两题中
任选一题做文。(1)亲爱的同窗，正在糊口中，必然有很多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以《我最爱》为题，写一篇500字摆布的文章，除诗歌以外，体裁不限。(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字摆布的记叙文。材料：畴前，有父子二人住正在一个山村里，种植果园。父亲抱病后，儿子吊儿郎当，果园慢慢荒芜了。白叟临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋正在果园里。。”儿子正要问埋正在哪儿，白叟曾经咽了气。安葬白叟后，儿子正在果园里全日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才大白父亲临终时说的线题，先将标题问题弥补完整。(2)你若写第2题，要正在不原意的前提下，加以想象拓展。
10、标题问题：一节语文课带给我的欢喜。提醒：自从进入校门的那天起，做为学生的你，不知上了几多节语文课。这些课，有的内容充分风趣，有的形式新鲜活跃它向你敞开学问的大门，它你的心灵之窗；它为你播下抱负的种子，它为你插上想象的同党；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生感情交换的桥梁。就正在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢喜。请就你履历过一节语文课，用那生花的妙笔记实下那段欢喜的时辰。要求：(1)写成一篇不少于500字的记叙文，能够有恰当的谈论和抒情。(2)记叙内容要具体、核心明白。言语连贯通畅，凸起个性和文采。11、我们正在课表里读过一些做品，有很多描写得个性明显、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你卑崇、敬慕或让你怜悯，也可能叫你喜爱、神驰。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好标题问题，写一篇600字摆布的文章。写出这一人物的特点，表达出你的实正在感触感染。标题问题：他(她)深深地打动了我
12、标题问题：当我______的时辰.要求：(1)正在标题问题的横线上填上恰当的词语，将标题问题弥补完整。(2)感情实诚，得当地使用各类描写手法。(3)不少于500字。
13、标题问题：感触感染______ 要求：弥补标题问题，正在横线上填上合适的词语(如成功、、幸福、实情、生命)写一篇500字以上的记叙文。
14、标题问题：第一次感触感染_______.提醒取要求：(1)糊口像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友情，什麽是成功只要切身履历过，才会感应此中的内涵。成长的过程恰是这些感触感染不竭堆集的过程。将你第一次对糊口、对波折、对热诚等方面的感触感染写出来。(2)先正在“”处把标题问题弥补完整，然后把标题问题抄正在做文格里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。
15、以“我长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：(1)先弥补完整标题问题(横线上可填“巴望”“害怕”“曾经”“尚未”“”等)，然后再做文。(2)要写本人的线、标题问题：留正在回忆深处的一件事。要求：联系学校、家庭、社会糊口、连系本人的亲身感触感染，写一篇500字摆布的记叙文。
