高考作文古代名人素材精华版连语文老师都说不看可惜!

作者: 来源: 本站整理 时间: 2018-04-20 阅读:

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  屈原所正在的期间恰是中国即将实现大一统的前夜,“横则秦帝,纵则楚王。”屈缘由身世贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而晚年深受楚怀王的宠任,位为左徒、三闾医生。他为实现楚国的同一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外从意联齐抗秦,使楚国一度呈现了一个国富兵强、威震诸侯的场合排场。可是因为正在内政交际上屈原取楚国贵族集团发生了锋利的矛盾,因为上官医生等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的和楚怀王的疏远,最终被逐出郢都,到了汉北。顷襄王二十一年,秦将白起打破郢都,几起几落的屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了本人的抱负。屈原正在20多年的流放糊口中,一直关怀着楚国的命运,连续地写出了《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》等诗篇,了本人不肯取的随波逐流的立场和决心。

  屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,朴直之不容也,故忧虑幽思而做《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平邪道曲行,竭忠尽智,以事其君,谗之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之做《离骚》,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺。明之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮逛尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽取日月抹黑可也。——摘自《屈原传记》

  正在屈原的做品《涉江》一诗中他本人写到:“吾取沉华逛兮瑶之圃,登昆仑兮食玉英。取六合兮同寿,取日月兮齐光。”这是屈原遭到谗陷,被楚王流放时,正在愤激之下而写的。正如司马迁所说:“信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?”所以做诗《离骚》。可是,屈原的高洁之处,正在于他无论蒙受什么样的冲击取,但他老是固执地本人的操守,所以司马迁赞誉到:“推此志也,虽取日月抹黑可也。”

  合用“肩膀”、“取价值”、“我想握住你的手”、“豪情亲疏取对事物的认知”、“义务”、“抱负”、“固执”等等。

  诸葛亮,虽手无缚鸡之力,却能运筹帷幄,决胜千里。未出茅庐,已知全国大势将鼎脚三分,烧博望,借春风,擒孟获,无不显示他神机奇谋的绝顶伶俐。故取关羽之“义绝”、曹操之“奸绝”合称三绝。

  诸葛亮法律严正,情义,怯于。无情而不枉法,法律而不忘情。这才是有血有肉的诸葛孔明,这才是实正在可托的孔明!看了诸葛亮洒泪斩马谡一节,我们才会由衷赞誉“三顾频烦全国计,两朝开济老臣心”。

  我们曾学过《出师表》《失街亭》(《三国演义》)《蜀相》等课文,这些课文都涉及一小我物——诸葛亮。

  臣本平民,躬耕于南阳,苟全人命于,不求贵显于诸侯。先帝不以臣,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以之事。由是感谢感动,遂许先帝以奔走。后值倾覆,受任于败军之际,于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣隆重,故临崩寄臣以大事也。——摘自《出师表》

  诸葛亮取刘备的君臣际遇,是千古传颂的美谈。人们正在甚赞诸葛亮的况世奇才的同时,也甚赞他能报知遇之恩的美德。自从自隆中出山后,就把“攘锄奸凶,兴复汉室”做为毕生已任,正如杜甫所写“三顾频烦全国济,两朝开济老臣心。出师未捷身故,长使豪杰泪满襟襟”,无不为他“鞠躬尽瘁,死尔后已”的忠实而。

  诸葛亮宏儒硕学,担任蜀相期间,济世、敬业、大公、清廉、谦善等风致为历代君从、、士人和老苍生所。合用话题有:“忠实”、“谦善取成绩”、“大智若笨取成功”、“肩膀”等。诸葛亮对刘备的忠信历来被大师传为嘉话,此事例适合话题“诚信”;诸葛亮不听刘备临终警告,最终导致街亭失守,此事例适合话题“豪情的亲疏取对事物认知”等。

  司马迁少小时就很吃苦,十岁起头进修其时的古文,二十岁时满怀求知的,逛遍了祖国的名山大川,四处调查奇迹,采集传说。这为后来编写《史记》做了很好的预备。其父司马谈身后,司马迁秉承父职,做了太史令,有前提看到大量的图书文献和国度档案,这对司马迁编写《史记》是一个不成贫乏的前提。

  天汉二年(前99),李陵出击匈奴,乒败降服佩服,司马迁为李陵,汉武帝,受腐刑。后获赦出狱,为中书令,发奋著书,最初完成了《史记》的撰写和润饰。《史记》是中国第一部纪传体通史和列传文学巨著,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。除《史记》外,司马迁做赋八篇,又撰《报任安书》,记述了他的颠末和修史的理想。

  高中第六册第四单位,特地用一个单位来进修司马迁的《报任安书》及《史记》中的选文。

  古者富贵而名摩灭,不成胜记,唯倜傥很是之人称焉。盖文王拘而演周易,仲尼厄而做春秋;屈原流放,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵书修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤;诗三百篇,大略贤圣发奋之所为做也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述旧事,思来者。乃如左丘明无目,孙子断脚,终不成用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。仆窃不逊,近自托于之辞,网罗全国放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成没趣坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,传记七十,凡百三十篇,亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。——摘自《报任安书》

  一小我,无论正在碰到多大的冲击取波折,只需不倒,一切都能够继续。可是需要支持的。司马迁之所以能正在因他陵事务而受宫刑后,发奋著书,就是由于他为本人寻找到了强无力的支柱,他们是周文王、孔子、左丘明、孙子、吕不韦和韩非等。而当我们的人生也赶上了难以逾越的坎时,能否也把司马迁当成本人的支柱?

  “顽强”、“意志”、“忍辱”、“诚信”、“心灵的选择”、“肩膀”、“雕镂心中的”等。

  李白糊口正在唐代极盛期间,具有“济”、“安黎元”的抱负,毕生为实现这一抱负而奋斗。但李白终身关怀国是,但愿为国建功,取他不满现实之间构成猛烈的矛盾。他的《古风》59首是这方面的代表做品。对唐玄后期的,普遍地进行了揭露,反映了贤达之士没有出的悲愤表情。言多讽兴,气骨高举。李白终身写下不少描画天然风光的诗篇。他的“蜀道之难,难于上彼苍”、“君不见黄河之水天上来,奔腾到海不复回”、“飞流曲下三千尺,疑是银河落”等,抽象雄伟,气焰澎湃,都是传诵千古的名句。

  我们进修过李白的《梦逛天姥吟留别》《越中览古》等诗,正在高中第五册的第五单位还特地放置了李杜诗歌单位,进修了《蜀道难》、《将进酒》等诗歌。

  李白有弘远的理想,但正在野廷做了三年的翰林学士,并没能涉身,却成了君王的御用文人,再加上他对的傲视,从而招致,愤而分开了长安。正在诗中,我们很容易看出诗人“抽刀断水水更流,碰杯销愁愁更愁”的心绪。能够想象,一个满腹难过的人,当他二心浇愁却又无愁的时候,心里是如何的愁苦啊!概况上畅饮,现实上愁箭穿心。但诗句笔酣墨饱,情极悲愤而做狂放,语极豪纵而又沉着。其根源就正在于做者那充分深挚的内正在豪情,那潜正在酒话底下如波澜澎湃的郁怒情感。

  李白的诗篇正像他若干歌咏大鹏鸟的做品那样,表示了他的激情壮志和宽阔胸襟,从侧面反映了他逃求不普通事物的巴望。李白即便正在被唐玄赐还乡期间,还胸怀,对将来充满决心,合用话题“仰望”、“理想”、“肩膀”等。李白正在期间,要求高力士为其脱鞋,因而而招来流放的命运,此话题适合“谈意气”、“高洁”、“我想握住你的手”等。

  阮籍,三国魏文学家、思惟家。他乐趣颇广,博览群书,多才多艺。他攻读典范,也爱读老庄,而且进修击刺技艺,能长啸,善抚琴,还喜好喝酒。阮籍礼教,尝以白眼对待礼俗之士;后期变为“口不臧否人物”,常用醉酒的方式,正在其时复杂的斗争中保全本人。

  阮籍为了曹魏取司马氏斗争的而归现山林,是魏晋名流风流的代表,也是“竹林七贤”的代表人物。他逃避现实,给人留下了无限的怅惘,无法实现正在胡想和现实之间起舞的人生境地。

  性至孝,母终,正取人围棋,对者求止,籍留取决赌。既而喝酒二斗,举声一号,数升。及将葬,食一蒸肫,饮二斗酒,然后临诀,婉言穷矣,举声一号,因又数升,毁瘠骨立,殆致灭性。籍又能为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之。及嵇喜来吊,籍做白眼,喜不怿而退。喜弟康闻之,乃赍酒挟琴制焉,籍大悦,乃见青眼。由是礼制之士疾之若仇。

  籍嫂尝归宁,籍相见取别。或讥之,籍曰:“礼岂为我设邪!”邻家有美色,当垆沽酒。籍尝诣饮,醉,便卧其侧。籍既不自嫌,其夫察之,亦不疑也。兵家女有才色,未嫁而死。籍不识其父兄,径往哭之,尽哀而还。其外而内淳至,皆此类也。

  阮籍的性格上尤为不群,一方面糊口很是放浪,秉赋有豪宕的志意,不受一切外正在的礼制的拘束;另一方面,为了可以或许正在衰乱之世含垢忍辱地保全本人,而正在心里很是有。从上文中正在母终时的表示以及喝醉酒后的行为中,能够一斑。而他的这种有放有敛的性格还能获得人们的理解取信赖。阮籍的诗写寄意遥深,他的为人之喜怒不形于色,恰是由于他有着两种看似矛盾的性格能同一正在他一人身上的来由。

  阮籍佯狂而歌,礼教、洁身自爱都是我们进修的楷模,合用话题:“符号”、“走取停”、“雕镂心中的”、“”等。

  苏轼的终身,能够用“四个三”来归纳综合:不忘三事——金榜落款、乌台诗案、太后恩宠;不忘三人——敬如父师的欧阳修、素为又有矛盾的王安石、司马光;不忘三地——黄州、惠州、儋州;不忘三情——取苏辙的四肢举动情、取王弗的情、取朝云的不了情。他糊口中的每一个片段,几乎都取传奇相联系。例如,金榜落款时,他由第一变成了第二,却反而更为出名;乌台诗案中,他九死终身,被贬黄州,却反而呈现了创做的黄金期间;他赠弟辙、悼亡妻的词篇,被人们万口授播,历久而不衰…… 这些事例适合话题“肩膀”、“仰望” “我想握住你的手”、“宽大旷达取成功”、“宽大取成绩”等

  苏轼,《题西林壁》《明月几时有》《赤壁怀古》《江城子》《赤壁赋》等(高中语文第三册),都是我们很是熟悉的诗文。

  苏子曰:“客亦知夫水取月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而不雅之,而六合曾不克不及一瞬;自其不变者而不雅之,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫六合之间,物各有从。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,取山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是制物者之无尽藏也,而吾取子之所共适。”——摘自《赤壁赋》

  《赤壁赋》次要抒写做者月夜泛舟赤壁的感触感染,表示了他奔放的人生立场。选文中他从的变化说到人生的。认为从变化的角度看,六合一刻也不会不变,人生短暂,天然可悲;但从不变的角度看,那就是六合取我同生,取我为一,城市无限无尽。何况六合间物各有从,“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。到大天然中去寻求上的依靠人的、得失、忧乐便不脚为念了。

  正在为人上,苏轼正在几乎丧命的顺境中连结时令和人格,决不;正在为官上,苏轼为官一地,一方;正在人生立场上,苏轼即便正在身处时,也连结乐不雅宽大旷达的心态和积极向上的逃求……。这些性格特点适合话题 “”、“谈意气”、“沉稳取灵动”、“高洁取志气”等。

  李清照的少女期间取少女期间的糊口是欢愉的,但公元1127年,宋高赵构弃都南逃,一多量文人骚人随之逃亡,李清照便正在此中。此时的李清照,夫婿已死,居无定所,四周。国度的半壁山河顿失,国君被撵得狼狈而逃,苍生颠沛。做为一个才当曹斗的才女,一个处于社会思惟制高点的学问,面临此情此景,她怎能不“愁损”呢?取她同期间的岳飞、陆逛及稍后的辛弃疾亦有。但他们,这些须眉须眉上可入朝议政、奔驰沙场,下可使酒骂座、畅饮拍案。她上溯数千年的汗青,却一直无法找到一位知音,这“怎一个愁字了得”啊!于是,一个柔弱女子,只好借用豪宕的诗句,写出了“生当杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东”来抒发具有须眉般悲壮的爱国情怀。

  寻寻觅觅,冷冷僻清,凄惨痛惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正悲伤,倒是旧时了解。

  满地黄花堆积,枯槁损,现在有谁堪折。守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐愈加兼细雨,到黄昏,点点滴滴。此次第、怎一个愁字了得?

  《声声慢》是李清照晚年的名做。其时,正值金兵入侵,北宋,志趣相投的丈夫赵明诚也病死正在任上,南渡出亡的过程中夫妻半生珍藏的金石文物又丢失殆尽。《声声慢》通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发本人孤寂落寞、悲惨愁苦的心绪。做者的忧愁不是那种闺怨闲愁,它是正在金兵入侵、河山、人平易近失所、朝政如许一个社会布景之下发生的,这就使这首词的感彩有了一个时代依托,有了必然的现实性和社会意义。

  即便正在国恨家仇面前,李清照仍是不健忘本人的,写下“至今思项羽,不愿过江东”用来自律,此事例适合话题“雕镂心中的”、“铭刻取忘记”、“取忘情”、“水的灵动”、“留念”等。

  “生当做人杰,死亦为鬼雄”的项羽,身历七十余和,攻无不克;起兵三年,“遂将五诸侯灭秦,全国,而封贵爵,政由羽出,号为霸王”。

  项羽这小我物的致命弱点是什么?缺乏远见,一味沽名钓誉是项羽的致命弱点。他欲得全国,又图虚名,既预备怀王之约,又害怕。他不消范增之计,反映了他的刚愎自用,武力,而底子缘由则正在于心理上的懦弱。

  刘邦对项羽的评价:“夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房(即张良)。镇国度,抚苍生,给馈饷,不停粮道,吾不如萧何。连百万之军,和必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取全国也。项羽有一范增而不克不及用,此其所认为我擒也。”

  沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣取将军戮力而攻秦,将军和,臣和河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有之言,令将军取臣有却……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;否则,籍何故致此。”项王本日因留沛公取饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不该。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王取沛公饮,军中无认为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。——摘自《鸿门宴》

  从上段节选中可见沛公能亲身的忍辱,这恰是大丈夫的肚量,也是他后来能成绩帝业的性格要素。然而,终身老是刚愎自用、傲慢自卑的项羽,对沛公来赴鸿门宴赔礼,不单心里毫无迷惑,反而了为他通谍报的曹无伤。不单如斯,本人还坐正在宴席上的卑位,一副全国非他莫属的傲气,而对范增决意要杀刘邦的示意示而不见,认为刘邦迟早得臣服于他。

  项羽性格上的某些闪光点,如不畏、不耍、磊落该当给以必定,此性格特点适合话题“心灵的选择”、“诚信”、“宣扬个性”、“倾听”、“欢愉幸福取思维体例”等;而性格上的错误谬误如刚愎自用、缺乏远见、薄弱虚弱、犹豫不决等则该当扬弃,此性格特点适合话题“包涵”、“人取”、“谈意气”等。

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