测测你家孩子属于哪种类型学习者？“对症下药”才能提高孩子学习效率！
经常有一些家长问：“孩子上课听讲老是坐不住东张西望怎么办？”“孩子背诵一段课文念多少次也没用，为什么非得拿笔写几遍才能记住？”“我以前上学时是学霸，怎么教给孩子的学习经验却不奏效了呢？”
其实，每一个孩子都有独特性，现在的父母对于这一点普遍有共识。但是家长却没意识到，其实每个孩子偏好的学习方式也是有区别的。
按大多数人认为对的学习方式和习惯去要求自己的孩子，根本没考虑过是不是适合自家孩子，可能就出现了开头说的问题。
下面看看自家孩子属于哪种类型学习者，对于不同的类型该如何“对症下药”才能提高学习效率呢？
测测你家孩子属于哪种类型的学习者？
每个人都有自己偏好的学习方式，孩子运用自己擅长的一种学习方式本身没有好与坏，关键是做到因势利导。怎么发现孩子的学习偏好方式呢？这里提供一个对照表供参考。
测试题：看看你家孩子符合哪几条？
1。孩子发现写字有助于记忆。
2。当孩子专心听讲时，不用记笔记就可以记住重点。
3。孩子擅长于拼图玩具或迷宫游戏。
4。孩子觉得幻灯片、视频等有助于对课程的了解。
5。孩子阅读一本书比听老师说可以记住更多重点。
6。孩子通常需要写下电话号码才能记得起来。
7。孩子比较喜欢看报纸杂志，不喜欢听新闻。
8。孩子喜欢老师口头说明，不喜欢考卷或和黑板上的书写说明。
9。孩子喜欢课本中有图表图片来帮助对内容的了解。
10。孩子喜欢动手或使用工具之类的作业。
11。孩子喜欢听新闻，不喜欢看报纸。
12。孩子用听的方式就可以记下电话号码。
测试结果：
1、3、6、10，是触觉型学习者偏好的方式。
2、8、11、12，是听觉型学习者偏好的方式。
4、5、7、9，是视觉型学习者偏好的方式。
如何利用孩子自身优势提高学习效率？
1。视觉型
有研究说半数以上的人属于视觉学习型：习惯用眼睛看，看图、看字、看信息……构图能力强。
虽然过目不忘的记忆力非常人所能及，但通过眼睛来看课本、板书、视频等，会特别有助于视觉型孩子的学习和记忆。
学习建议
★阅读时，用荧光笔标记要点，做好课堂笔记好方便复习。
★用便于随时查阅的卡片来记忆，比如按不同科目、知识点等制作不同的卡片、贴纸等。
★多用提纲、图表或思维导图来理解和记忆。
★坐在教室靠前视线好的位置更有利于学习。
2。听觉型
对于听觉型的孩子，有声的语言是王道。他们喜欢听老师课堂讲解或音频类的学习材料。擅长课堂口头报告类作业，口头表达能力强。他们还喜欢音乐、戏剧以及有表现力的活动。
其实对于听觉型的孩子而言，和别人讨论，把自己的思考过程用语言表达出来，特别有助于理清思路、自动纠正错误的认知和理解。也并不会与培养孩子独立思考的能力相冲突，因为我们这些引导相当于孩子学习的脚手架，启发孩子学会解决问题的思路。 学习建议
★尽可能把学习内容变成音频载体。
★对于一些科目，和同学或家长一起讨论完成作业比孤军奋斗的效果要好。
★可以下载一些学习相关的有声读物来听。
★最好大声朗读课文，并试着解释给别人听。
★提供一个较少干扰的环境协助孩子聚精会神的学习。
3。触觉型
好动，喜欢通过肢体的活动来学习是这类型孩子的特点。有些孩子学习时总会发出一些声音，脚不安地踏地板，老是弄笔，摇晃椅子，嚼口香糖或者咬笔。对于这些孩子，无论是家长还是老师，都应该给予更多的理解和宽容。
对于触觉型的孩子，我们最好不要刻意让孩子学习时长时间坐着不动，这可能是一种折磨，还容易分散他的注意力。
学习建议
★“少食多餐”，学习过程中多休息几次，但每次休息的时间要短。
★多动手写或进行实验、手工等操作性活动。
★多进行角色扮演或运动游戏等加深体验。
★提供宽松自在的学习环境。
尊重孩子差异，培养学习弹性
在注重老师讲授的传统课堂中，听觉型的孩子是最受益的。随着许多教学视频、公开课、音频资料的共享，有助于视觉型的孩子的学习方式也越来越多元。但最吃亏的仍然是触觉型的孩子，他们经常被标签为好动、不专心、爱破坏、学习习惯差。
其实，学习方式并没有好坏之分，孩子本身感觉最舒适而且最有效的方式就是最佳的，我们应该尊重每个孩子本身的差异。
不过，孩子的学习弹性或者韧性对于以后的成长发展很重要。所以我们了解孩子偏好的学习方式，帮助安排并维持孩子觉得比较舒服的学习方式以后，家长还可以适当鼓励和引导孩子逐渐尝试并慢慢扩展其他的学习方式。最终成为一个全能学习人才！
