有趣的音律课-关于课堂的作文650字

　　有趣的音律课-关于课堂的作文650字。暑假迈着轻盈的步伐悄然而至。漫长的暑假，自然是少不了“兴趣班”这一特色。而让我收获最大的，还是音律课了。

　　老师说：“要是想要考国家级的古筝，就必须要通过音律的三级。”我心想：这有什么难的，不就是音律吗，我一定会通过的。可尝试了才知道-----真的非常难!

　　第一节音律课开课了，我从前台老师那儿领取了课本。这是一本边角是藏青色，中间以白为底色的书本。我揣着一颗快跳到嗓子眼儿的心去到教室，毕竟同学与老师都是自己不认识的，还是会有一点小紧张。深吸一口气，打开门进了教室，才看到一群女生围着老师聊天，看到这一幕，那可提起来的石头也放回了肚子里，我心想：看来与我一起上课的老师同学都是十分好相处……

　　到上课时间了，我翻到第一课《纺织歌》这篇课文。密密麻麻的“小蝌蚪”映入眼帘，我吸一口凉气：不愧是三级啊，这难度可比二级难多了。无论是从节奏的掌握还是做的和弦类题目，都上升了难度，这让我对自己从前的盲目自信而羞愧不已，真所谓山外有山，人外有人啊，在这个世界上，知识永远是无穷无尽的。

　　老师带领大家一起唱《纺织歌》：“啦西哆睿哆发嗖啦……”一串串美妙的音符从同学们的口中传出，与钢琴结合在一起，听起来和谐极了。就在这时，老师突然叫到我的名字，“曹闵蕾，唱一遍纺织歌!”嗯?我心想：不会是我唱错了吧，这可怎么办?老天保佑，一定不要让我出丑啊。

　　就这样，我被迫站了起来，唱起了《纺织歌》，因为紧张而导致音不准，但好歹节奏是正确的，所以并没有被老师批评什么，但经过这件事情，原本一些想要蒙混过关的心思也算是放下了。

　　只有经历，才能让自己变得更加完美。这一节音律课，不仅让我懂得了知识，还收获了许多道理：遇到事情不能想要不劳而获的取得成功，只有自己的不懈努力，才可以实现成功这个愿望和目标!