教育植根于爱
“The wheels on the bus go round and round。”
经过走廊的时候，我被班级里洋洋盈耳的歌声吸引了注意力，转头看见孩子们跟着投影仪上播放的歌曲一起唱歌，学习英语。“追希”社会实践队员梁渭欣站在讲台旁一边眉飞色舞地唱着英文儿歌，一边生动地用手势比划着，底下的小孩子也跟着一起随着歌曲节奏互动。通过吟唱有趣的英文歌的方法，深入浅出地学习英语单词和语法。歌曲结束后，渭欣小老师指着视频里的动画人物，眉眼弯如弦月，笑着问向小孩子：“这个人的英文名叫什么呀？”小孩子整齐地坐在椅子上，认真嘹亮地回答小老师的问题。随后，渭欣小老师用粉笔在黑板上流畅自然地写下英语单词，清晰流畅地念出声，并用以手势或小物件加深孩子们对单词的记忆。
渭欣小老师教学时的认真耐心，使我深受感动。鲁迅有言：“教育植根于爱。”若不是有一颗赤诚的教育之心，怎么会有这般的用心教导？
经过走廊的时候，我被班级里洋洋盈耳的歌声吸引了注意力，转头看见孩子们跟着投影仪上播放的歌曲一起唱歌，学习英语。“追希”社会实践队员梁渭欣站在讲台旁一边眉飞色舞地唱着英文儿歌，一边生动地用手势比划着，底下的小孩子也跟着一起随着歌曲节奏互动。通过吟唱有趣的英文歌的方法，深入浅出地学习英语单词和语法。歌曲结束后，渭欣小老师指着视频里的动画人物，眉眼弯如弦月，笑着问向小孩子：“这个人的英文名叫什么呀？”小孩子整齐地坐在椅子上，认真嘹亮地回答小老师的问题。随后，渭欣小老师用粉笔在黑板上流畅自然地写下英语单词，清晰流畅地念出声，并用以手势或小物件加深孩子们对单词的记忆。
渭欣小老师教学时的认真耐心，使我深受感动。鲁迅有言：“教育植根于爱。”若不是有一颗赤诚的教育之心，怎么会有这般的用心教导？
