初窥校园
在此次下乡前,根据先行同学传回来的照片,我对实践地点已经有了一个初步的了解,今天初次进入平石小学,走遍学校周围,仔细观察了学校体育活动场所、体育设施情况。
首先,对于调研的内容,我打算结合校园的环境,根据所学知识,针对性开展对学生的速度、力量、耐力、柔韧性、灵敏性、协调能力、平衡性等身体素质及运动能力的测试。并且对特定年级的学生进行骨性检查,包括腿型(“O”形腿、“X”形腿)等体格发育检查,并且给予相关的科学性建议。
其次,我们也发现了许多安全隐患,例如学生可以轻易走上没有设置栏杆等障碍物的高台。同时,学生大多穿着拖鞋在校园里进行打闹玩耍,易出现脚趾磕碰到突出物,从而导致受伤等事故的发生。
首先,对于调研的内容,我打算结合校园的环境,根据所学知识,针对性开展对学生的速度、力量、耐力、柔韧性、灵敏性、协调能力、平衡性等身体素质及运动能力的测试。并且对特定年级的学生进行骨性检查,包括腿型(“O”形腿、“X”形腿)等体格发育检查,并且给予相关的科学性建议。
其次,我们也发现了许多安全隐患,例如学生可以轻易走上没有设置栏杆等障碍物的高台。同时,学生大多穿着拖鞋在校园里进行打闹玩耍,易出现脚趾磕碰到突出物,从而导致受伤等事故的发生。