“追希”社会实践之小感触
“三下乡”让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。我开始明白做老师的不容易,备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况,制定教学计划。班级学生多,文化素养水平参差不齐,这极大的加大了教学难度。
第一天来到的时候,我了解到学生们的知识储备,心里很是着急。但我相信台上一分钟,台下十年功,我在学校的知识储备能让我较好的胜任我的工作。这里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实,但他们流露出来的对知识的渴望以及他们天真纯粹的笑容,着实令我感动。一天的课程,尽管会很累很乏味但我都把这些藏起来,用的耐心和微笑来面对孩子们。因为,他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。
在我们努力成为一个好老师的时候,团队的精神也是一直围绕在我们身边。大家一起吃饭,简单的菜色也能让我们尽兴;几个人一起睡在地板上,也觉得无所谓;在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里,一个西瓜,也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。
“追希”这个团队让我体验到无限的快乐,让我这个还是学生身份的老师领略了更多。
第一天来到的时候,我了解到学生们的知识储备,心里很是着急。但我相信台上一分钟,台下十年功,我在学校的知识储备能让我较好的胜任我的工作。这里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实,但他们流露出来的对知识的渴望以及他们天真纯粹的笑容,着实令我感动。一天的课程,尽管会很累很乏味但我都把这些藏起来,用的耐心和微笑来面对孩子们。因为,他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。
在我们努力成为一个好老师的时候,团队的精神也是一直围绕在我们身边。大家一起吃饭,简单的菜色也能让我们尽兴;几个人一起睡在地板上,也觉得无所谓;在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里,一个西瓜,也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。
“追希”这个团队让我体验到无限的快乐,让我这个还是学生身份的老师领略了更多。