“追希”社会实践之学生的上课兴趣

作者:梁渭欣 来源: 原创 时间: 2021-07-17 阅读:
  今天学生的课程以课外活动居多,除此以外,“追希”社会实践队调研组的成员还组织开展了体育素质测试。由于今天大部分的教学活动都是在课外展开的,故而学生参与课堂的积极性有了较为明显地提高。

  这引发了我的反思,其实学生在课堂上并不是他们不想听课,可能是课堂缺少了一定的吸引力,没有引起他们的兴趣,无法提高他们的专注度。所以说,兴趣是最好的老师。

  在今天的英语课堂上,基本上是完全相同的上课内容和上课流程,讲授的是关于西方文化的趣味知识。但是五六年级的课堂反馈情况是不一样的。五年级,在整个上课过程中,孩子们对老师所讲的内容也展现了足够的兴趣,始终保持着高涨的热情对待课堂,与老师积极互动交流。而在六年级,孩子们对于课堂中的兴趣明显是非常低的,上课总是恹恹的,提不起劲。所以下课以后我专门探究了六年级的学生所感兴趣的上课内容,希望早日找到孩子们喜欢的。只有这样,孩子们才能有所收获。

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