“追希”支教过程中的苦与乐

　　今天是支教的第三天，我在支教活动的过程中不断成长也收获着快乐。我所担任班主任的班级今天上手工课，其中有一个手工作品是做一朵迎花。整整一节课我默默地站在教室后面看着他们，辅助其他的小老师开展课堂。让我惊喜的是，下课结束以后，孩子们纷纷把一朵朵樱花送给我，我瞬间被樱花围绕，满载纸樱花和快乐幸福而归。我记得当我回到办公室时，其他小老师都流露出羡慕地眼神。

　　不得不说的是，六年级的学生相对于低年级的学生来说还是比较难管理的，因为这个年纪的孩子已经开始有自己的想法了，到了叛逆初期，往往不会服从管教。在学生管理工作上我做得不是很好，难免会有一些挫败感。真实情况会与我自己的预想有较大的出入，但我自己也知道在教学的过程中，没有什么是尽善尽美的，我会尽我自己的所能，希望我能够在往后的几天里逐渐摸索出合适的方法管理学生。